Con el objetivo de renovar el compromiso entre ambas instituciones e iniciativas que acompañen al desarrollo de buenas prácticas docentes y fortalezcan los aprendizajes de los niños de la provincia de Entre Ríos, se firmó en la mañana de este martes un convenio de asistencia técnica para docentes del nivel inicial.
Durante el 2014, se continuará con la implementación del Programa de Promoción del Desarrollo Lingüístico y Cognitivo profundizando en la formación para docentes de las salas de los jardines de cinco años. Las acciones serán coordinadas por el equipo de investigación de Conicet y se propone desarrollar instancias de encuentro y articulación de los niveles inicial y primario en torno a los procesos de “Alfabetización inicial” y además, se trabajará sobre la dimensión de los lenguajes artísticos y su vinculación con el juego.
De la firma del convenio participaron el ministro de Educación, Deportes y Prevención de Adicciones, José Lauritto; la presidenta del Consejo General de Educación, Claudia Vallori, el gerente de Fundación Arcor, Santos Lio, la coordinadora del área de Iniciativas Territoriales y Capacitación de Fundación Arcor, Adriana Castro, la directora de Nivel Inicial del CGE, Rosa Villarroel; y los vocales del organismo.
El ministro Lauritto destacó que “este es el séptimo año consecutivo que se lleva adelante este compromiso y reivindicó que las empresas más allá del marco teórico, asuman responsabilidades sociales, en este caso vinculado a la educación”. “No es un detalle menor que estas acciones se den en el marco de la primera infancia”, aseguró el funcionario. Asimismo indicó que “se trata de un discusión pedagógica que se viene dando a nivel mundial y para nuestra provincia es un orgullo seguir replicando estos acuerdos que desde el año 2007 se vienen haciendo”.
La presidenta del Consejo General de Educación, Claudia Vallori, manifestó su agradecimiento a la Fundación Arcor, en esta enorme tarea de sumar esfuerzos por fortalecer la educación entrerriana”.
Por su parte, Adriana Castro, coordinadora de Iniciativas Territoriales y Capacitación de la Fundación Arcor, en referencia a la firma y expectativas para este 2014 expresó: “Nos proponemos continuar fortaleciendo la formación de los docentes tanto en la línea de nivel inicial como ahora también con primaria en vistas de la articulación entre niveles; siempre pensando en mejorar la calidad de los aprendizajes como lo venimos haciendo desde 2007”.
Características del Programa
El programa se propone intensificar la articulación entre las familias y las instituciones educativas a las que asisten los niños/as fortaleciendo las acciones de las maestras de los jardines de infantes y de los adultos de la comunidad. Para ello se llevan a cabo diferentes estrategias destinadas a optimizar las actividades habituales en los jardines de infantes y a potenciar, a través del trabajo con las familias, el impacto de las interacciones sobre el desarrollo cognitivo y lingüístico de los pequeños.
Estas acciones, especialmente diseñadas, recuperan los conocimientos y el lenguaje de los niños/as y buscan, a partir de allí, ampliar su vocabulario, su conocimiento del mundo, sus estrategias de discurso, el aprendizaje de la variedad lingüística estándar y el ingreso al proceso de alfabetización.
