Finaliza la evaluación del Plan Provincial de Alfabetización en nivel inicial en Entre Ríos
Este mes culmina la prueba realizada en el marco del Plan Provincial de Alfabetización en el nivel inicial. La evaluación muestral, que abarcó aproximadamente el 15% del universo de salas de cinco años en distintos departamentos de la provincia, tuvo como objetivo recolectar información sobre los avances y áreas de mejora del programa implementado.
Resultados y metodología
La evaluación involucró a más de 800 niños y niñas y fue aplicada con el uso de tablets táctiles, lo que permitió medir aspectos clave del proceso de alfabetización inicial como:
- Vocabulario.
- Conciencia fonológica.
- Sistema de escritura.
Los datos recopilados, procesados por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), brindan una visión integral del desarrollo de los contenidos del Plan.
Declaraciones destacadas
Alicia Fregonese, presidenta del Consejo General de Educación (CGE), señaló:
“Los resultados obtenidos nos permitirán ajustar las estrategias de enseñanza para garantizar que todos los niños entrerrianos cuenten con las herramientas necesarias al ingresar a primer grado”.
Florencia Piñeiro, directora de Educación Inicial del CGE, destacó:
“El proceso está avanzando con éxito. Los niños se desenvolvieron muy bien con las tablets y las familias han mostrado una respuesta sumamente positiva hacia el proceso”.
Impacto y proyección
La evaluación, aplicada por orientadoras pedagógicas especializadas con apoyo del equipo del Conicet, permitirá ajustar estrategias para asegurar una alfabetización inicial de calidad, reforzando las bases educativas de los niños de Entre Ríos.
