Los docentes universitarios llevan adelante este miércoles un nuevo reclamo contra el Gobierno nacional para exigir que aplique de manera urgente la recomposición salarial que estableció la Ley de Financiamiento Universitario, sancionada por el Congreso y ratificada en los tribunales.
El paro por 72 horas fue resuelto la semana pasada por el Frente Sindical de Universidades Nacionales de la CONADU, en el marco de un plenario de Secretarios y Secretarias Generales.
En concreto, el sector universitario demanda que la administración del presidente Javier Milei cumpla con el incremento del 33,4% fijado por la normativa y respaldado por la intimación del juez federal Martín Cormick.
El magistrado en lo Contencioso Administrativo intimó al Poder Ejecutivo a que otorgue “cumplimiento total” en un plazo de cinco días a la medida cautelar que ordena aplicar los artículos 5 y 6 de la legislación vigente, pero la Casa Rosada decidió apelar la medida judicial.
Plan de lucha y antecedentes judiciales
La huelga forma parte de un esquema de protestas escalonadas, diseñado como antesala de una nueva Marcha Federal Universitaria convocada para el próximo 15 de octubre.
El conflicto judicial data de hace varios meses: la medida cautelar dictada por Cormick en diciembre pasado obtuvo el aval de la Cámara de Apelaciones en marzo y adquirió firmeza tras un fallo de la Corte Suprema de Justicia el 25 de junio.
Desde las casas de altos estudios y las entidades gremiales calculan un desfasaje acumulado del 31,2% en los haberes, mientras que el Gobierno nacional ofreció apenas un 3% en la última mesa paritaria.
La Ley de Financiamiento Universitario había sido vetada originalmente por Javier Milei, pero el Congreso ratificó la norma por una mayoría superior a los dos tercios en ambas cámaras, concluyendo su trámite en el Senado el 2 de octubre.
Pese a promulgar el texto, el Ejecutivo frenó su aplicación argumentando la falta de partidas presupuestarias específicas, lo que desató la inmediata judicialización del reclamo y la continuidad del conflicto en las aulas.
