Un total de 465 agentes educativos finalizaron la primera cohorte de la formación virtual sobre inclusión educativa, dirigida a maestras orientadoras y configuraciones de apoyo. Esta capacitación tuvo como objetivo fortalecer la igualdad educativa y proporcionar herramientas para mejorar las intervenciones pedagógicas en los niveles inicial y primario.
La formación, desarrollada en modalidad virtual, abordó aspectos clave como el conocimiento de normativas vigentes y la redacción de actas, además de fomentar estrategias pedagógicas inclusivas adaptadas a la neurodiversidad estudiantil.
La directora de Educación Especial, Alexia Mors, destacó el éxito y la alta demanda de esta primera edición, señalando que se evalúa su ampliación para incluir configuraciones de apoyo en el nivel secundario y repetirla para quienes no pudieron participar.
Mors enfatizó la importancia de seguir trabajando en estrategias inclusivas que permitan a cada estudiante desarrollar su máximo potencial.
La capacitación también promovió una perspectiva institucional y comunitaria, generando espacios de intercambio y reflexión conjunta sobre los desafíos educativos actuales. Los participantes pudieron revisar y diseñar estrategias colaborativas aplicables en sus instituciones educativas.
