El plan provincial de alfabetización temprana tendrá su cuarto encuentro entre el 10 y el 14 de agosto, con jornadas de formación en cuatro sedes territoriales destinadas a docentes y directivos del nivel inicial de todos los departamentos entrerrianos.
Capacitación para salas de cuatro y cinco años
La propuesta del Consejo General de Educación está orientada específicamente al nivel inicial y convoca a equipos docentes de toda la provincia para fortalecer la enseñanza en la alfabetización temprana.
Con el foco puesto en consolidar los procesos pedagógicos en las salas de cuatro y cinco años, la formación está dirigida a maestras, maestros, vicedirectoras y secretarias de instituciones educativas de gestión estatal y privada.
Herramientas, estrategias y especialistas
Durante los encuentros se trabajará sobre herramientas y estrategias metodológicas para afianzar el aprendizaje integral desde los primeros años de escolaridad en el territorio entrerriano.
Las capacitaciones estarán a cargo de especialistas del Centro de Investigaciones del Conicet (Ciipme), junto con formadoras provinciales que aportarán marcos teóricos y propuestas prácticas para el aula.
Cuatro nodos y un cronograma territorial
El cronograma territorial comenzará el 10 de agosto en el nodo Concordia, con la participación de docentes de los departamentos Concordia, Federación, Federal, San Salvador y Colón.
Continuará el 11 de agosto en la sede de Gualeguaychú, destinada a equipos de los departamentos Gualeguaychú, Islas del Ibicuy, Gualeguay y Uruguay.
En tanto, el 13 de agosto la actividad se trasladará al nodo Paraná, sumando a educadores de los departamentos Paraná, Diamante, Nogoyá, Victoria, Villaguay y Tala.
El recorrido territorial finalizará el 14 de agosto en la sede de La Paz, con la participación de docentes de los departamentos La Paz y Feliciano.
Cabe destacar que una proporción significativa de las y los participantes se desempeña en ámbitos rurales, lo que evidencia la cobertura del programa en diversas realidades institucionales de la provincia.
Trabajo articulado y acompañamiento
La implementación del programa de alfabetización temprana en el nivel inicial se desarrolla mediante un trabajo articulado con el Instituto Natura y la Fundación Pérez Companc.
En ese marco, el dispositivo cuenta con el acompañamiento activo de distintos actores del sistema educativo y de las familias, con el objetivo de afianzar los aprendizajes en la primera infancia.
